Palynologie

[su_spoiler title= »Déterminer des pollens » style= »fancy »]

Fiche 1

Fiche 2

Fiche 3

[su_document url= »http://svt.ac-creteil.fr/IMG/pdf/cle_determin_pollen_ac-caen.pdf » width= »900″ height= »900″]

[/su_spoiler]

 

[su_spoiler title= »Exploiter une base de données » style= »fancy »]

A partir des informations du fichier joint, déterminer les variations climatiques de la région considérée.

Pour cela :

– télécharger le fichier et l’enregistrer sous votre nom ;

– tracer le diagramme pollinique (c’est à dire la quantité de pollen en fonction de l’âge ;

– utiliser les relations végétaux-climats pour retrouver les évolutions climatiques qui ont eu lieu (attention au sens de lecture du graphique)

lacnoir

chambedaze

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[su_spoiler title= »Relations végétaux-climats » style= »fancy »]

[/su_spoiler]

 

La vision des couleurs

[su_spoiler title= »Consigne » style= »fancy »]

Élaborer un document expliquant les résultats des tests.

Votre document comprendra le croquis annoté de l’œil sur lequel vous spécifierez les milieux transparents.

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[su_spoiler title= »Ressources » style= »fancy »]

Retrouver toutes les ressources sur le padlet

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[su_spoiler title= »Approfondissement » style= »fancy »]

Expliquer pour quelle(s) raison(s) :

  • il faut fixer un objet pour en avoir une image nette
  • en cas de faible luminosité, il ne faut pas fixer un objet pour mieux le voir

[/su_spoiler]

 

Créer un clip

Consignes

Objectifs méthodologiques

Créer un clip type stop-motion sur un thème au choix

Ecrire un scénario – Saisir des images – monter des images

Thèmes :

  • le lycée Kernanec : présenter le lycée

  • la prévention du SIDA
  • la prévention de l’obésité
  • une alimentation équilibrée
  • la préservation de l’environnement

Des exemples :

Séance 1 :

  • Cerner les idées
  • Ecrire le scénario
  • lister le matériel nécessaire à réunir pour la prochaine séance

Séance 2 :

  • Mettre en scène
  • Prendre les images

Séance 3 :

  • Finaliser la prise d’image
  • Réaliser le montage des images
  • Intégrer une bande-son ou des commentaires
  • Titrer et indiquer les auteurs

Critères d’évaluation :

  • Pertinence du scénario par rapport au thème choisi
  • Intérêt du contenu
  • Originalité, humour
  • Soin de la réalisation : éclairages, cadence des images, supports utilisés
  • Pertinence de la bande-sonore.