Archives de l’auteur : Bernard Gaffez
Les failles
Géothermie 2019
Faire les 3 exercices dans l’ordre :
[su_spoiler title= »Exercice 1″ style= »fancy »]Déterminer graphiquement le gradient géothermique moyen en France.
Définitions :
- gradient géothermique : accroissement de la température avec la profondeur.
- flux géothermique : flux thermique atteignant la surface, en provenance des profondeurs de la terre

[/su_spoiler]
[su_spoiler title= »Exercice 2″ style= »fancy »]
A l’aide des ressources :
- Pour chaque situation expérimentale,tracer 1 graphe montrant l’évolution de la température au cours du temps au niveau de chaque sonde.
- A l’aide de vos observations (film + graphes), montrer que la convection est un mode de transfert de chaleur plus efficace que la conduction.
Le protocole expérimental :
Les mesures réalisées
Les processus de transfert d’énergie thermique :
La conduction, un processus par transfert de proche en proche :
La convection, un processus par déplacement de matière :
[/su_spoiler]
[su_spoiler title= »Exercice 3″ style= »fancy »]
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Réforme 2019-2021
Seconde Générale
Les horaires
Un résumé du programme SVT de Seconde
Pour préparer son orientation à partir de la Seconde :
Pour choisir ses spécialités : Horizon21
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Cycle terminal :
Les horaires :
Le lycée Kernanec propose :
- SVT
- Mathématiques,
- Physique-Chimie,
- Numérique et sciences informatiques
- Humanités, littérature et philosophie
- langues, littératures et cultures étrangères
- Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques
- Sciences économiques et sociales
- Arts (Cinéma-Audiovisuel)
Les options au lycée Kernanec : Latin ou CAV (en Première) auxquelles peuvent s’ajouter maths expertes ou maths complémentaires ou DGEMC (Droit et Grands Enjeux du Monde Contemporain) en Terminale.
Programme de Première en Enseignement scientifique
Programme de Première en Spécialité SVT
Programme de Terminale en Enseignement scientifique
Programme de Terminale en Spécialité SVT
LE BACCALAURÉAT 2021
Programme de Seconde
Les 3 thématiques (la Terre dans l’Univers, la vie et l’évolution du vivant ; les enjeux planétaires contemporains ; le corps humain et la santé) traitent des grands problèmes auxquels l’humanité se trouve aujourd’hui confrontée. Une occasion de travailler les méthodes d’argumentation des sciences.
4 compétences sont développées tout au long des programmes de SVT :
- acquérir et utiliser des connaissances
- pratiquer des démarches scientifiques
- concevoir, créer, réaliser
- utiliser des outils et mobiliser des méthodes pour communiquer.
L’utilisation des outils numériques est aussi fréquente : logiciels de bureautique, acquisition et traitement d’images, EXAO (expériences assistées par ordinateur), tableur, conception de diaporamas.
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